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我从IT总监那里学到的关于学校31选7玩法网络的知识

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我从IT总监那里学到的关于学校31选7玩法网络的知识

通过: 丹尼·马雷科(Danny Mareco) 2014年8月1日   0 类别: K-12教育, 战略, 设计

在任何学校建立成功的31选7玩法网络与烤蛋糕并没有太大的不同。有很多不同的成分和许多不同的因素共同作用,以使蛋糕看起来不但味道更好,而建立学校31选7玩法网络也是如此。学校31选7玩法网络设计,移动性策略,WiFi服务提供商,

但是,从哪里开始,应该使用哪种食谱?

在思考这些问题时,我总是回想最近的一次对话,除了与北卡罗来纳州夏洛特拉丁学校的IT主管Guy Ben-Eliyahu分开。作为IT主管,盖伊负责每个决定以及每个成功或失败。

他的见解和经验使我更加眼睁睁地看着学校所面临的挑战,以及它们在为当今的学生创造成功和安全的学习环境中所起的关键作用。

关于移动性和31选7玩法网络设计,有很多决定和重要的部分,这是我与学校IT主管的对话中的最大教训。

什么是流动性?

对于流程中不同级别,不同阶段的不同人员,可以通过许多不同方式来查看移动性。从他在一所非常著名的大型学校担任IT主管的观点来看,盖伊能够使事情变得简单,并明确指出移动性到底可以归结为什么,

“我们正在为教室内外的学生和教职员工提供可访问的技术。”

不断变化的教室

移动性正在改变并发展着教室的当前模式。他继续描述说

“在您以前有一个学生曾经去过的实验室之前,……坐在台式机前的椅子上,或者在一个经典的教室中,您需要将台式机连接到投影仪,这就是您所拥有的。

但是现在我们要说的是,移动性使我们的学生可以在教室环境之外的教室环境中使用移动设备,从而使我们的教师可以利用技术增强课程设置。它在那里,可以使用,并且全部由该教员说我需要使用它,...使他们具有灵活性。”

随着云的普及,混合或翻转学习和交互式内容的普及,教室在很短的时间内就发生了明显的变化。在夏洛特·拉丁·盖伊(Charlotte Latin Guy)的出行方式中,学校31选7玩法网络设计,教室技术,

“一个更具协作性的空间,一个灵活的空间,我们可以将学生分为三人和四人一组,进行讨论或研究,然后分散他们进行个人工作……”

正是这种意识形态上的转变与技术的重大进步相结合,正在推动一种新型的31选7玩法网络设计以及您的构建方式。


自带设备

自带设备在当今的31选7玩法世界中已成为过时的术语,但是,它仍然是一个至关重要的方面,并且有充分的理由,不应也不应该忽视自带设备,正如他们在Charlotte Latin所说的那样,您不希望这样做成为“带来自己的灾难”。

自带设备有各种各样的技术和财务方面的内容,但真正的推动力应该是原因。我们一直在谈论驱动基础架构的应用程序,从Guy的角度来看,BYOD绝对同意这一点。

“无论平台如何,我们都希望能够支持我们环境中的所有内容。”

你从哪里开始?

一些学校31选7玩法网络需要进行重大升级以支持最新的移动技术和课程。最大的挑战之一是如何决定从哪里开始,这似乎势不可挡,并且要在机动性方面取得进展可能是艰巨的战斗。学校31选7玩法网络设计,移动性策略,

它再次从应用程序开始。如今,在教育领域,我们可以使用数量惊人且不断增加的在线资源,最重要的是,老师和学生正在选择使用这些在线资源。

“由2-3名IT成员组成的团队试图支持250名教职员工和1400名学生,您将如何支持他们……这可能很混乱,您可能会不断扑灭大火并必须对出现的问题做出反应。 ”

所以你会怎么做?

据盖伊说,我们同意他的看法, “您从基础架构开始,即坚实的基础架构。”

对于Charlotte Charlotte而言,这意味着全新的核心,新的交换方式,更大的管道,其带宽(连接性)从45Mbps增加到300Mbps,并且有能力并且计划在未来的半演出中达到完整的1Gbps。

转向移动性,他们的任务是从本地托管服务器转移到云端。 Guy希望通过拥有可以扩展和增长以支持当前和未来计划的坚实基础架构来实现移动性和在线资源。

“您不受这些服务器在任何地方的束缚,您与具有wifi或连接的任何地方都不受束缚,这就是目标,我们不希望您受到限制或束缚于某种设施。”

当我们开始为学生提供服务或允许他们使用移动设备开始改变学校31选7玩法网络设计时,现在我们不仅在支持教师,还在支持学生。

罗马不是一天建成的,也不是任何成功的学校31选7玩法网络。它需要计划,协作和正确的系统才能正确完成。

安全边缘,我们提供了价格合理,功能强大且安全的31选7玩法平台,这就是我们要做的。如果您对针对教育环境设计合适的系统有任何疑问,或者想讨论即将进行的项目,请在这里与我们联系。

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