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课堂中的技术应包括这7种学习工具

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课堂中的技术应包括这7种学习工具

通过: 菲利普·韦格纳 2010年11月29日 4 类别: K-12教育 , 战略

我被告知,演示的首要原则是了解您的听众是谁,其想法是根据听众需要听的内容和理解水平向听众传达信息。在当今的课堂学习环境中,我认为我们应该考虑谁是听众,但同样重要的是,如何最好地提供学习材料。

课堂互动白板

这里有7种技术工具应该是课堂上的标准技术:

1)安全无线网络 -Moodle,Blackboard,Wiki和其他学习应用程序主要是基于Web的学习工具。学生应该能够从任何类型的移动设备(iPod,iPad,平板电脑等)访问学习应用程序。应内置Web内容过滤和应用程序级别控制。该系统应支持学生或教师拥有的移动设备以及学校拥有的资产。

2)视频会议/网真-将学生带到NASA或Bronx ZOO曾经是一个挑战,而不是使用视频会议系统。您是否知道有1000多个频道或组织可以通过视频会议连接到它们?让一群中学生和一名宇航员进行视频通话,当宇航员讲话时,您会听到房间里的一枚别针落下的声音。

3)交互式智能板-智能板具有内置的Web访问权限,并且许多运行交互式软件可以增强每个班级的材料。保存内容,然后您可以通过电子邮件向学生发送带有注释的学习课程,或将其在线提供。

4)视频流/网络会议-我13岁的侄子观看YouTube的次数超过了有线电视。创建视频并将其上传到YouTube非常简单,并且可以使用廉价的网络摄像头来完成。添加简单的网络会议软件,您还可以加入远程教学资源。我将这两者放在一起是因为它们通常是通过相关工具完成的:网络摄像头和在线会议软件。

5)多媒体声音和视频-教室中的视听安装应包括能够投影视频并收听来自多个来源(PC,智能板,文档摄像机等)的音频的功能。

6)文件相机扫描仪- 也称为“ Visual Presenter”,它只是一种照相机,能够将桌子上的任何东西(例如文件或科学展览项目)投影到视频系统。我们建议使用与PC和软件配合使用的基于网络的文档相机,而不是传统的单机相机,教室集成度有限。

7)演讲捕捉软件-“远程学习”和在线课程可能是教育部门中增长最快的部分。但是,即使传统学校也可以使用这些概念。无论教师的水平如何,学生只能在教室内保留少量信息。为什么不在线提供内容供学生在家中阅读和学习?

这些工具使学习变得互动,并且更紧密地匹配学生习惯于离开学校的内容。我认为,它们应该出现在所有教育技术路线图上。

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