登录
联系我们
 
 
菜单
登录
联系我们
X

课堂中的技术:如何选择最好的

博客首页

课堂中的技术:如何选择最好的

通过: 丹尼·马雷科(Danny Mareco) 2013年10月4日 1 类别: K-12教育

自Cro-Magnon在他的洞穴墙壁上乱涂乱画以来,阅读,写作和算术一直是教育者的基础。显然,在过去的43,000年中,有关课堂教学的许多事情发生了变化-哎呀,仅在过去的5年中,教室就迅速走向了先进技术。

课堂技术从在黑板甚至是投影仪上展示草书,用来解决数学方程式的塑料和红色毡尖笔的演示到现在,我们当然还有很长的路要走。现在,这两种方法都已经成为现实 小ph (“渡渡鸟”),我们必须找到一种解决方法,接受一个事实,那就是数字教学工具将继续存在,应该被用来与当今的学生联系。

那么,使用所有的数字教学方法和可用工具,什么是最好的?最近,Chapel Hill-Carrboro市学校的首席技术官Ray Reitz提到了三个标准,他将使用这些标准来评估进入其教室的任何技术的价值:

  • 它应具有可供教师立即使用的内在价值。
  • 不应花费数月或数年的时间进行部署。
  • 应该具有简单直观的设计并且易于教学,因此不需要专业的开发时间。

这是三个非常好的标准,看起来很基础,但是对于教室技术开发人员而言,它们很容易摆脱。公立学区通常还会增加负担能力的另一个方面。当涉及“风吹草动”时,资金通常受到限制,因此减少或消除经常性费用可能是另一个决定性因素。

根据我们的愚见,教室中对一流技术的首要需求是支持这项工作的基础架构。您可以从制造无线设备的公司那里以负担得起的“批量”价格购买产品,但是如果您有500名学生,并且他们都同时打开这些设备并开始尝试流式传输多媒体,那么您的网络就会出现问题妨碍可靠的操作。上电之前,请确保基础结构已存在。

课堂技术

支持教室技术的安全无线网络还可以安全实施BYOD。没有安全性,BYOD可能会徒劳无功。

教室中的其他出色技术可以视频会议或电话会议的形式找到。与现场网络电视广播不同,电话会议可以通过安全连接提供个人或团体指令。与您在日本的另一堂课分享有关生物学的知识,而您的课则教他们关于亚利桑那州的地质学的知识。

智能板具有内置的Web访问功能,并且可以运行交互式软件或应用程序来增强每个班级的材料。保存您创建的内容,然后通过电子邮件发送课程内容,并附上给学生的注释,或在教师的课程YouTube频道上在线提供这些内容。

现在,大多数计算机都内置了摄像头和录制软件,因此您可以从字面上生成自己的程序并将其直接发布到Web上。可以通过在经济学课程中简单地编辑程序或“商业”课程而获得的创造力,将增加巨大的价值,甚至可以产生幽默感,以保持学生的注意力,而这些都可以在一处完成。课堂技术

结合了幻灯片演示文稿等其他来源的任何形式的现场直播或录音广播的音频和视频都可以成为非常有效的教学工具。但是,如果没有适当的设备向教室里的学生展示,效果会更差。考虑到可以导出到数字投影仪的计算机,或者可以保存到学校无线网络中的硬盘并从中获取的计算机,并可以在大屏幕上显示,这些类型的解决方案是展示资料的好方法,但是对于正确连接。

可以将许多很酷的解决方案添加到列表中,但是请记住,以上三点将使您在课堂上获得有效技术的正确方法。

如果您的学校正在考虑在教室中实施技术,我们将为您提供帮助。我们已经与全国各地的学校合作,为教室带来了流动性。朱斯 在这里联系我们 有任何疑问或免费咨询。祝好运!

''
无线网络设计套件,无线服务提供商,