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31选7玩法应该成为教室的标准技术吗?

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31选7玩法应该成为教室的标准技术吗?

通过: 菲利普·韦格纳 2010年11月18日   0 类别: K-12教育, 战略

75% 13-17岁之间的青少年携带31选7玩法。对于K-12学校而言,这是一个惊人的统计数字。如今,大多数学校都实行“禁止使用31选7玩法”政策,但是当您询问学校管理员如何调节31选7玩法使用时,几乎所有人都意识到这是一项很难甚至不是很难执行的政策。 在过去的一年中,与我们合作的许多IT主管和CIO看到,尝试连接到学校无线网络的支持Wifi的智能31选7玩法(主要是iPhone和Android Phone)有很大的增长。这进一步证明了不可能停止在学校使用31选7玩法。 因此,如果您无法阻止它, 为什么不使用31选7玩法作为课堂互动学习的平台?

学校中的移动电话已调整大小600

在这一点上,我们将它们用作学习工具时会遇到一些重大挑战:

1)      一般可用性-是的,大多数学生都拥有电话,并且趋势是智能电话的处理能力要比几年前的PC高。但是许多学生仍然携带翻盖电话或其他无法上网的电话。 很难使用一个很大比例的学生尚未使用的平台。

2)      网页内容过滤-的 儿童互联网保护法(CIPA) 指出,K-12学校提供的互联网访问使用网络过滤来保护学生免受不良内容的侵害。 允许学生拥有的31选7玩法访问31选7玩法提供商网络上的网络将绕过学校无线网络上存在的网络过滤服务。这是我们看到的在教室内使用31选7玩法的最大限制。

3)      分心的问题-反对在教室里使用31选7玩法的人指出,普通青少年收发的事实 3,339 每月文本。每小时醒来6条短信,而在正常的上课时间则接近50条短信。如果学校提倡或允许在教室中使用31选7玩法,您如何控制学生在31选7玩法上的活动?

许多进步老师喜欢 薇姬·戴维斯(Vicky Davis) 正在为学校使用31选7玩法辩护。我们认为,使用31选7玩法和移动设备可以成为一种很好的工具,并且对于我们学习系统的发展至关重要。但是,必须解决这些挑战,以便为学生提供安全有效的学习环境。

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