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BYOD和一对一技术在教室中的优缺点

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BYOD和一对一技术在教室中的优缺点

通过: 丹尼·马雷科(Danny Mareco) 2013年1月30日   0 类别: K-12教育, 战略

今天的这一代人到处都是一堆小数字本地人。因此,当今的教室和学习工具需要不断发展和变化,以更好地吸引和吸引这些学生。当今的教室正在摆脱传统的讲课风格教室设置,而教育工作者现在正致力于通过利用教室中的移动设备技术作为一种有价值的学习工具来吸引和增强学生的能力。

教室中的移动设备,教室中实施技术的利弊,学校无线网络,

教室中的iPad之类的移动设备可为当今的 精通技术的一代有能力体验游戏,博客,阅读电子书,甚至在舒适的教室中进行虚拟实地考察。教室中的移动设备技术使学习比以往任何时候都更加有趣和令人兴奋!

当然,学生喜欢在教室里使用移动设备,而教育工作者当然可以看到令人难以置信的好处。因此,问题不是,我们应该将这些设备带到学校的无线网络中吗?

全国各地的学校都通过诸如一对一或BYOD之类的程序将最新的移动教室技术引入其学校无线网络。 BYOD和一对一倡议各有利弊。

以下是每种策略的一些利弊清单,可帮助您指导学校做出正确的决定。

学校自带设备

BYOD优点:

  • 大多数老师和学生已经拥有BYOD所需的设备,对于负担不起的学生,学校可以启动设备租赁计划。
  • 随着预算削减的增加,实施BYOD节省的成本使该策略非常受欢迎。
  • 学生已经对使用自己的技术很熟悉并且很舒服,因此他们可以专注于与他们一起实际学习而不是学习如何使用该设备。
  • 学生已经对使用自己的技术很熟悉并且很舒服,因此他们可以专注于与他们一起实际学习而不是学习如何使用该设备。

BYOD缺点:

BYOD在学校
  • 技术可能成为学生的身份象征,导致贫富之间的鸿沟更大。
  • 应用程序可能并非在所有平台上都通用。
  • 学生可能不会在自己的移动设备上混做学校作业,或者父母可能不想为在学校使用的移动设备付费。
  • 与学校提供的相同的设备相比,不同的设备可能导致更多的设备问题。 

1:1(学校为每个学生提供一台设备)优点:

  • 教室中的iPad每个类别中技术的统一集成消除了数字不平等。 学校将不必担心谁没有以及谁拥有正确的设备。
  • 由于每个人都具有相同的移动设备,并且位于相同的平台上,因此,老师知道他们在设备上使用的任何应用程序都可以在学生的设备上运行。
  • 每个拥有相同设备的人都将很容易获得支持票。

缺点:

  • 教室里的iPad在全国所有资金匮乏的学校中,他们很难找到资金来支持这种方法。
  • 一对一模型将要求老师和学生对学校决定使用的设备进行培训。
  • 如果采用一对一的方式,则需要长期的维护成本,但是使用BYOD时,学生将需要自己对移动设备进行维护。

如您所见,BYOD和一对一的关系各有利弊。其中一些问题对某些学校而言可能比其他学校更为重要。最重要的是,没有一种千篇一律的方法可以将移动设备带入学校无线网络。在做出决定之前,每所学校必须权衡策略的利弊,并考虑所有可能的技术和后勤问题。 无论采用哪种方法,重要的是保持教育的相关性和有效性。在当今社会,这样做的唯一方法是将技术集成到教室中。 

只要他们提前计划,学校就可以使用任何一种解决方案执行成功的计划。 如果您的学校正在考虑实施1:1计划或BYOD计划,则第一步始终是确保您的学校无线网络能够安全,成功地处理所有这些移动设备。那就是我们可以提供帮助的地方。在SecurEdge,我们是设计和部署最安全,最高效的学校无线网络的专家。我们通过BYOD和1-to-1帮助了全国各地的学校。随意地 在这里联系我们 有任何疑问或免费咨询。另外,请在上查阅我们的免费电子书 如何在课堂上为iPad做好准备。祝好运!

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