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3所学校使用信标创造完美的互动体验

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3所学校使用信标创造完美的互动体验

通过: 丹尼·马雷科(Danny Mareco) 2015年7月23日   0 类别: 战略

教室中技术的日益普及改变了学生的学习方式。新型的移动教室技术创造了一种高效而有效的方式,可为您的学生和教职员工提供资源。

但是,这些数字工具也使您的学生与现实世界之间失去了联系。

在学校中部署信标技术是一种重新建立联系并帮助学生通过他们熟悉并已经理解的渠道与世界互动的方式。

信标使您能够弥合数字设备与物理学习体验之间的鸿沟。

至少可以说,这种使用教室技术和信标的交互式连接非常有价值。它可以帮助您适应数字时代不断增长的需求,同时仍使学生与现实世界保持联系。 

为了帮助您更好地了解教室中的信标功能,我们找到了3个完美的学校实例,它们通过信标为学生,老师和父母创造了互动体验。

1.克利夫登学校

英国的克利夫顿学校发现了一种巧妙的方法来利用其克利夫顿手册应用程序和为学生部署的1200台iPad。

他们创建了一个新系统,将应用程序与信标集成在一起,以便教师在进入教室或进入校园内其他特定区域时,可以为学生提供不同的资源和内容。

为了管理这个新系统,Clevedon创建了一个“信标管理界面”,为教师提供了一种轻松便捷的方式来管理和更新他们为学生提供的各种资源。

该界面还允许教师设置应在何时何地分配资源,从而使过程无缝且自动进行。

这个特定的示例向您展示了信标如何使内容管理和资源分配自动化,从而有助于为每个学生提供更加个性化的基于上下文的体验。

2.德威大学

新加坡德威学校是亚洲首批使用信标技术的学校之一。他们已将其入学申请和校园游览应用程序与iBeacons集成在一起,从而使他们能够利用基于位置的技术为校园内的父母和学生提供交互式游览。 

通过在整个校园内放置信标,当访客进入校园中每个启用信标的位置时,它们可以触发实时交互内容,例如建筑信息,学校情况,学生作品和重要的学校资源,以吸引来宾和潜在学生。

Dulwich现在正准备通过在其教室中提供基于上下文的学习内容来进一步扩展其信标计划。 

 

3. 科威特Abraq Khaitan高中

一个经常被忽视的领域是学校与父母之间的互动。重点往往放在教室技术和无线网络如何使您的学生和教职工受益,而不是让父母受益,而在许多情况下,父母也是如此。

科威特Abraq Khaitan高中 对于女孩来说已经改变了,注意到了这种疏忽,并决定对此采取一些措施。

在荷兰公司Snakeware的帮助下,他们开发了一种直观且易于使用的移动界面,使父母可以在参加特定于父母的活动时快速访问内容和信息。

他们将Estimote信标分布在学校校园内的不同部门和地点,然后将它们与Snakeware的信标管理工具“ Lightcurb”配对。

当他们的设备(通过应用启用)进入信标启用区域时,这使他们能够将其内容和信息推送给每个父母。

通过使用这些工具,学校能够为父母提供指导性指导,会议时间表,甚至是孩子正在上的特定科目的考试时间表。

学校的工作人员可以通过Lighcurb的内容管理工具为系统增加更多的灵活性,还可以管理内容的不同部分,从而可以无缝地更新信息并根据他们的特定要求对其进行自定义 needs. 

信标在教育机构中的增长无与伦比。仅从这些示例,我们就可以看到学校从许多不同的角度采用基于位置的技术。

克利夫登(Clevedon)将教室定位为一种新的学习方式。德威计划充分发挥校园互动的作用; Abraq Khaitan选择将有价值的信息提供给父母。 

您的学校可以利用信标和基于上下文的解决方案的方式几乎无限,这将改变学校的动态。

并记住,要使此类项目取得成功,它们应该始终 设计的 为用户。每个互动策略都应基于 使用简单但仍可提供最大价值的应用程序。 

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